最近在粉專發的一篇文章，講到了一個漁夫和商人的故事。
底下有讀者留言，提到了一些問題：
「想擁有人生選擇權，是否意味著什麼都能力都要具備？」
意思是：是否要盡可能學一大堆東西，人生才會過得更好？
我認為會提出這個問題，
很大的成分源自於我們對「學習成長」有著很大的誤解。
在學生時代，我們被灌輸的觀念是：
考試得高分就等於成功、好學生就要樣樣能力都具備，
國英數理、德智體群美，都得100分就很棒。
但你心中一定曾經有這樣的疑惑：
「為什麼要學這些？」
於是學生們念了一堆自己不知道為什麼要念的書，
還因此被別人評判你的高低。
久而久之，我們甚至會誤以為解決問題的方法，就是學更多東西、然後考試考100分。
等到出了社會，才發現念這些書根本沒用？
今天市場先生要來聊聊我對這件事的看法：
念書沒用？到底問題出在哪
原因是考試考高分這件事，本身並沒有「對其它人產生價值」。
所謂的解決問題的能力，其實就是對別人創造價值的過程。 – Mr.Market市場先生
許多人常常誤以為老闆付你薪水是理所當然的，
因此薪水低、待遇不好會怪老闆給的少。
但真實原因通常是：
你為別人創造的價值低，因此才得到的少。
反之如果你有能力解決各種問題，通常你的收入不會太差。
收入低有兩種可能原因：
一種是你所在的企業和產業系統，本來就不大能為很多人創造高價值，
這種情況你需要的是換一個系統，找其他的工作來讓你的能力能有效轉為價值。
舉例一把好的菜刀，一定是在一流的廚師手上才能發揮最大價值，
但如果跑錯地方，例如交到一名程式設計師手上，可能就會被擺一邊無法發揮價值。
另一種可能性是你的專業能力並不稀有，與別人的重複性太高，
這時你需要的是增加多種不同專業。因為單一專業本來就不可能稀有。
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該選擇怎樣的專業？
一個基本原則是：要能用腦
盡量別選一個換誰來都差不多的專業。
福特汽車的創辦人亨利．福特曾經抱怨說：
「每當我想要一雙手的時候，總會跟來一個大腦。」
在知識經濟時代，
你得分辨出你所在的系統是需要你的手還是需要你的腦，
千萬別幫亨利福特這種老闆上班。
當然，如果你能感受到即使不靠現在的系統，靠自己也能創造的價值極高，
不管你現在收入高低，我相信你已經有能力獨自創業。
要怎麼學習才會讓收入變多？
答案是有目的的學習，你的目的必須是要幫人解決問題
有些人會誤以為去上一些進修課、多看些書、考些證照就可以成長。
但這種成長如果背後沒有明確的目標，學起來會很沒有效率，
原因同樣是沒有解決任何問題，
就跟學校學國英數理化學生物一樣，為了學而學而已。
想像一下，如果你根本沒想要學投資理財，
我強迫你看一堆投資理財的資料，即使全都讀完你也不會運用。
但如果你很想學完改善自己財務，
不用任何人給你資料，你也會自己想辦法解答各種投資上遇到的難題。
快速總結一下
傳統學校教育、考高分的價值觀沒有用，原因是沒有幫別人產生任何價值。
反之如果你很清楚自己要解決的問題是什麼，那學校只是眾多學習方式裡面成本相對低的一種。
回到一開始的問題：
「想擁有選擇權，是否意味著什麼都能力都要具備？」
這問題就跟是否學校每科都考高分才是優秀的好學生一樣，沒有意義。
追求解決問題的能力、為別人創造價值，才是增加自己人生選擇權的關鍵。 – 市場先生 201806
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