在網上看到一個有趣實驗，很有意思，分享一下。有一位英國著名學家Eddie Obeng於2013年提出了一個簡單的實驗，內容如下。
科學家先把4隻馬騮和一把梯子放於一個大鐵籠裏，再在梯子的最高點放一些香蕉。每當有馬騮爬上梯子想取香蕉時，工作人員就會用冰水淋濕其餘的3隻馬騮，令它們受苦。過了一段時間，只要有任何一隻馬騮想爬上梯子取香蕉時，其餘3隻馬騮都會攻擊它。馬騮們不希望被冰水淋濕，所以阻止任何馬騮爬上梯子。它們很快便能摸索出當中的關係，都算頗聰明。
慢慢地，4隻馬騮都再不會爬上梯子，因為彼此都知道爬梯子的後果。見4隻馬騮都不再爬梯子一段時間，工作人員就換走其中一隻馬騮，換入一隻新馬騮。當新馬騮被換入時，它看到梯子上有香蕉，立即就想爬上去取香蕉。此時，其餘3隻馬騮立即攻擊它，令它也不再想爬上梯子取香蕉。
新馬騮其實不知道若有馬騮爬上梯子後，會被工作人員淋冰水，但它因每當爬梯子就被攻擊，開始也乖乖不再爬上梯子取香蕉了。再換入一隻新馬騮，新馬騮一進入籠子，就想爬上梯子取香蕉，立即就被其餘3隻馬騮攻擊，而攻擊它的，也包括之前換入的第一隻未被冰水淋過的新馬騮。
同樣換馬騮的動作被重複着，慢慢地一隻隻新馬騮被換入。每一隻新馬騮剛被換進新梯子時，都想爬上梯子取香蕉，亦都會被其餘的馬騮攻擊，之後都不再想爬上梯子。
如是者一直換入新馬騮，直至原本最初那4隻被冰水淋過的馬騮全都被換走了，換入了4隻從未被冰水淋過身體的馬騮。雖然在籠子內的4隻馬騮都沒有被冰水淋濕過，它們亦沒有見過有馬騮被冷水淋濕過，但這些新馬騮依然不會再爬上梯子取香蕉。
勿延續窮人思維
此實驗想帶出窮人思維的延續，論智慧，人類比馬騮聰明得多，但一些人性與心理領域上，可謂差不多。很多時，上一代是怎樣思考與生活，下一代多會依着該路去走，很多時去到不求甚解的地步。失敗、貧窮思維因此被承繼，代代相傳，這是小實驗所帶出來的大啟發。這帶出一個重要思維，獨立思考是多麼的重要。
別總是做一些約定俗成的事情，任何時間也要發問，何解要這樣？這樣做有好處嗎？有否更好的方法呢？試想想，自己會否成為後來的4隻馬騮之一？有否問一個簡單問題：「何解爬上梯子取香蕉就要被攻擊呢？」
八九成人的一生都是類似的循環，讀書、工作、拍拖結婚生仔、供車供樓，整個人生圍繞於一份工作。所謂知識（學術上）改變命運，只不過有機會找到一份穩當薪高糧準的工作，但有多少人能跳出這個循環呢？
在循環中開始，本身問題不大，但至少要知道所追求的是甚麼，懂反思人生。有否方法跳出循環呢？有否更好的生活方式呢？
其實不單窮人思維，人生循環，該實驗所帶出的意義層面很多，大家又想到哪些範疇呢？
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